Es un proceso sistemático de acompañamiento, basado en el uso efectivo de las preguntas, la retroalimentación ‘Just in Time’ y el diseño de experiencias – reto para lograr desarrollar ciertas competencias y hábitos claves que permitan una mayor autonomía y creatividad en la solución de problemas, maximizando el desempeño y generando espacios de aprendizaje continuo.
«¡Cómo pasa el tiempo!», decimos habitualmente.
Esta popular afirmación surge de nuestra visión del tiempo como algo que se mueve, pero… ¿qué forma tiene ese «algo» y cómo se mueve?
En nuestra cultura occidental, solemos ver el tiempocomo una flecha: avanza irreversiblemente en línea recta, desde el pasado hacia el futuro. La mayoría de nosotros pensamos que la experiencia del hombre tiene un comienzo (su nacimiento), una duración (su vida) y un final (su muerte).
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A fines de la década del sesenta, un profesor de psicología llamado Robert Rosenthal, realizó el siguiente experimento: reunió a los maestros de una escuela y les mostró un test realizado entre los estudiantes, que indicaba que algunos eran más «brillantes» que otros. «De estos alumnos pueden esperar grandes resultados», les aseguró.
En realidad -y respondiendo a los objetivos del experimento- ese test fue simulado por Rosenthal, para inducir a los maestros a pensar que determinados alumnos tenían más potencial que el resto. Sin embargo, al cabo de ocho meses, esos alumnos efectivamente obtuvieron mejores calificaciones que el promedio de la clase.
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En estos primeros días del año, establecer metas y resoluciones es una práctica común y tradicional sin embargo quiero preguntarte, ¿te ha funcionado? y ¿has logrado lo que te propones?
Te invito hacer algo distinto… Primero, cambiemos la palabra meta o resolución por desafío … se trata de identificar los retos que requieres en tu vida para llevar un proceso de desarrollo y crecimiento personal.
El desafío implica aumentar el nivel de exigencia e incrementar el deseo y motivación individual.
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